martes, 9 de febrero de 2016

Cuadro sinoptico de Educacion a distancia


Objetivo  General al terminar el Semetre 
El alumno podra  administrar y configurar soluciones de e-lerning.
-Competencias a desarrollar. 

 -Competencias disiplinarias basicas.
C1 Identifica ,ordena  e interpreta las ideas,datos y conceptos implicitos en un texto considerando el contexto en el que se genera y en el que se recibe. 
Ce9 Diseña modelos y prototipos para resolver problemas satisfacer nececidades o demostrar principis cientificos. 
Competencias genericas  
Maneja los tic's para ordenar informacion y expresar ideas.
Aportar puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
competencias profecionales 
-Evalua y selecciona plataformas e-learning.
-Instala y configura plataformas comerciales e-learning.
-Administra plataformas comerciales e-learning
TEMARIO
Unidad 1
introduccion a las plataformas e-learning
1.1Evolucion de la educacion a distancia
1.2Definicion de e.learning (http:/es.slideshare.net/rqcarbajal/elearning-8415049)
1.3Elementos a considerar al trabajo e-learning(sistema de comunicacion ,plataformas,cursos)
a)Clasificacion de las plataformas 
-Segun la informacion que gestionan (CMS,LMS,LCMS)
-Segun los costos que hay que invertir (Platafomas comerciales y Plataformas de uso libre)
1.4Metalogias y modalidades de e-lerning
1.5Entorno de e-lerning
1.6Roles de los participantes
1.7 Beneficios limitaciones y tendencias de e-lerning
1.8Tecnologia necesaria 
1.9 Plataformas de e-lerning libres y comerciales
1.10Derechos de autor
1.11 Manejo de formato APA
1.12 Recurso de plataforma e-lerning
-Blogs
-Foros
-Wikis
-Chat
- Enseñanza
-Comercio electronico
-Uso de capturas de video en la pantalla con adobecaptivate
-Articule resenter
-Relood editor
-Wonder shereppt 2flash
-Adobe presenter